Genaues Hinsehen und Vergleichen ist gefragt: Was hat das Mädchen auf dem Bild bei Sonnenschein an? Weitere Fragen fördern die Sprachfähigkeit der Kinder. Nach und nach suchen die Kinder einzelne Karten für die jeweilige Wettersituation zusammen. Je nach Entwicklungsstufe der Spieler ist die Auswahl an Karten erst kleiner, dann größer. Die Spielanfänger benennen die Kleidungsstücke und legen in diesem Fall Sonnenhut, T-Shirt und Rock in den magischen Klappschrank. Ob sie die passende Kleidung zusammengestellt haben? Klapp, klapp - zugeklappt und nachgesehen - und da steht das Mädchen fertig angezogen vor der Tür. Die Kontrollmöglichkeit ist gleichzeitig ein Erfolgserlebnis und motiviert die Kleinen zum Ausprobieren und Spielen. Bei älteren Kindern kommen dann Interaktionen mit anderen Spielern und erste Regeln hinzu. Das Spiel „Was ziehe ich an?“ regt das logische Denken der Kinder an und unterstützt ihre Fähigkeiten, Farben und Formen zu erkennen.